Nous remerçions Dany, Laurence et Chantal pour ces 4 mois passés avec nous.

Nous remerçions aussi Sylvie et Marco pour leurs interventions.

Le 18 janvier, nous avons pour la première fois, lu notre conte au GRETA de BAYEUX. Au départ l'appréhension et le stress nous ont gagné mais au fur et à mesure, la confiance s'est installée.

Nous avons éprouvé un énorme soulagement lorsque la lecture fût terminée.

La rencontre fût chaleureuse, les applaudissements nous ont encouragé pour les prochaines lectures.

La formatrice nous a présenté un par un et nous avons tous été applaudis de nouveau.

Nous avons effectué une nouvelle lecture le 19 janvier dans une école primaire devant des CM1.

Nous étions déja plus décontractés, les enfants on été très intèréssés par notre conte et notre frise.

Ils nous ont posé de nombreuses questions ; en effet, l'histoire de GUILLAUME fait partie de leur programme scolaire.

Nous avons encore 3 lectures à faire, dans des maisons de retraite avant le bilan final qui aura lieu jeudi 26 janvier 2012.

Mercredi 4 et Jeudi 5 Janvier nous avons eu l'intervention de Marco, Comédien au théatre du sygne à Caen.

Nous avons fait des exercices sur le rythme, nous avons frappé dans les mains, nous avons aussi étudié le porté de la voix avec des "HEY", comment se déplacer avec élégance sur scène, se tenir correctement assis sur une chaise.

Nous avons aussi fait de la mise en scène, de l'articulation pour que le public nous entende, on a défini aussi la tenue que nous porterons ( Haut blanc, pantalon noir pour les filles et haut noir avec jeans foncé pour les garçons).

Dans le cadre de notre formation, nous avons effectué un travail sur l'éco citoyenneté.

 Nous avons commencé par lire un texte sur les activités d'un personnage tout au long de la journée.

Sur ce texte on a ensuite, souligné tous les mots et expressions qui avaient un rapport avec les gestes éco citoyens. 

Nous avons retenu que nous étions tous concernés et que l'on pouvait agir de nombreuses façons pour préserver notre planète et devenir un peu ...éco citoyen.

Suite au texte de Robert sur l'écocitoyenneté, nous avons travaillé sur les trois dimensions du développement durable (social, économie, environnement).

On a commencé par travailler en sous groupe  ; il s'agissait de classer des étiquettes dans les différentes catégories. Nous avons ensuite mutualisé notre travail en grand groupe et nous avons pu prendre conscience que les trois dimensions  étaient liées ( plusieurs étiquettes pouvaient aller dans différentes catégories.)

Source : Ministère de l’écologie et du développement durable et commissariat général du Plan (France)